La importancia de este curso radica en su capacidad para proporcionar las habilidades y conocimientos necesarios para realizar evaluaciones exhaustivas y diagnósticos precisos de los desórdenes miofuncionales orofaciales. Estas habilidades son esenciales para identificar las causas subyacentes de los problemas del movimiento orofacial, lo que permite diseñar planes de tratamiento efectivos y personalizados para cada paciente.

Además, este curso ayuda a comprender la importancia de una evaluación interdisciplinaria en el manejo de estos trastornos, destacando la colaboración entre profesionales de la salud, como fonoaudiólogos, médicos, odontólogos y sus diversas especialidades. Esta colaboración interdisciplinaria garantiza un enfoque integral y coordinado en el tratamiento de pacientes con desórdenes miofuncionales orofaciales, maximizando así los resultados terapéuticos y mejorando la calidad de vida de los pacientes.

En resumen, el curso de Evaluación y Diagnóstico de los Trastornos Miofuncionales Orofaciales para desempeña un papel fundamental en la preparación de profesionales capacitados para abordar los desafíos clínicos asociados con los desórdenes musculares orofaciales, garantizando una atención de calidad y una mejora significativa en la función y bienestar de los pacientes.

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La enfermedad de Parkinson es la segunda enfermedad neurodegenerativa más prevalente en Chile y el mundo. Su incidencia aumenta con los años, siendo una patología altamente predominante en la población mayor de 80 años.

Se espera que con el envejecimiento poblacional la incidencia de enfermedad de Parkinson siga aumentando, lo cual implica un desafío para el sistema de salud y profesionales de la rehabilitación que con más frecuencia se enfrentarán a esta población.

El curso Enfermedad de Parkinson: neurociencia y rehabilitación es online y asincrónico.

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Ciertamente, la artrosis (OA) es una afección crónica que comúnmente impacta las articulaciones de la cadera y la rodilla, generando dolor significativo y limitaciones funcionales en los individuos afectados.

Este curso de actualización en el manejo kinesiológico de la artrosis de rodilla se presenta como una herramienta imprescindible para los kinesiólogos. A través de clases narradas, los participantes tendrán acceso a las últimas directrices basadas en evidencia para el manejo conservador de la artrosis.

Además, se priorizarán y discutirán los fundamentos teóricos sobre la fisiología del cartílago y los aspectos clínicos más relevantes para la práctica de la kinesiología, lo que permitirá una implementación más efectiva de las mejores prácticas en el manejo de la artrosis de rodilla.

La metodología de este curso sobre artrosis de rodilla (nanocurso) se centra en la flexibilidad y la autogestión. Los participantes pueden acceder a videoclases y realizar actividades a su ritmo y según sus horarios, para ello, contarán con acceso durante 6 meses para completar la actividad.

REQUISITOS DE INGRESO

Se sugiere contar con los siguientes conocimientos previos para adquirir el nanocurso:

• Interés en kinesiología musculoesquelética.
• Manejo a nivel usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows, Android, Macintosh y navegación por internet.

METODOLOGÍA

La modalidad de capacitación es e-learning asincrónica. Los participantes accederán a una plataforma educativa virtual (LMS), a la cual se en ella, los participantes no requieren estar conectados al mismo tiempo ya que las actividades se desarrollan en forma remota, lo que permite entregar flexibilidad en los horarios, de manera que cada participante pueda distribuir su tiempo y ser autónomo en su proceso de aprendizaje.

Los contenidos se presentan a través recursos audiovisuales, por medio de las cuales se explican los contenidos teóricos. Adicionalmente, se proporciona material de estudio obligatorio y complementario, así como un resumen y glosario con los principales elementos de cada módulo.

Las actividades de aprendizaje están dirigidas a lograr que el participante compruebe su comprensión de los contenidos a través de prueba formativa de corrección automática.

Jefe de programa:
Klgo. César Espinoza Ordoñez 

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